七大特色！
01年轻的老师容易掌握，简约有效不简单！
教师素质提升工程听起来甚为美好，但毕竟不是一朝一夕一蹴而就的事，所以构建一个易于操作、易于移植、易于复制、易见成效的教学模式，甚至刚上岗的年轻老师都可以循序渐进、按部就班地进行教学，是我们的努力的方向。
--童声作文学本融学案和导案一体，融阅读与写作一体，操作简单。
--教材编排遵循学生思维、语言发展规律，汇聚各版本语文课本中的作文训练主题，并体现作文教学的有序可循等特性。
--学本每个主题互有关联，又各有侧重，如做计划书、写广告语、推介词、图书介绍、口语交际……
--活动不止于活动，更是课程的一部分。
--从“跳蚤市场”的创意到“爱心大义卖”的情感熏陶，既有写法上的指导，又有人生观的构建。
--童声作文分为“践系列”“品系列”“嬉系列”“演系列”“实验系列”“行系列”“悟系列”“考场系列”，一脉相承，链式递进，螺旋上升，从而构建童声作文课程体系。
我们希望，作文教学的过程，也是一个为孩子们生命成长奠基的过程。
02
童声作文，快乐的作文！
快乐地玩转作文是我们的又一理念！“品系列”“嬉系列”“演系列”等贴近学生生活，创设适宜的情境，寓教于乐，实现交际互动，既拓展了思维，又培植了语言生长链，让孩子们在快乐的笑声中完成写作！
孩子原创的图书展架：让孩子影响孩子，孩子才是孩子们真正的榜样
03
童声作文，有影响力的作文！
金波、曹文轩、沈石溪、秦文君、吴立岗、贾志敏、杨丽娜、支玉恒、于永正等名家纷纷为“童声作文”题签勉励：“童声作文，开拓写作新思维”“童声作文，大有可为”。
“童声作文”成果斐然，受到社会各界赞誉。中央7台、浙江电视台。《中国教育报》、《浙江日报》等新闻单位以专题、专版等形式多次推介了“童声作文”教学成果。仅浙江电视台就4次合作2个多小时，以专题形式作了报道。
为了交流和展示小学作文教学成果，年12月，由上海师范大学小学语文教学研究中心、《小学语文教师》编辑部等联合主办的全国首届“新体系作文”活动在江苏举行。
“童声作文”受邀作为国内被一线老师广泛认可的十个作文教学流派代表介绍经验，奠定了童声作文在全国的引领性和影响力。
04
童声作文，有效的作文！
1、为了给每位孩子一个成长的舞台，“童声作文杯”全国写作大赛每年举办一届。该赛事由中国写作学会中小学写作教学专业委员会、思脉图书、《少年素质教育报》、《宁波晚报》、教育部国家级教学成果奖童声作文课题组、《童声作文》编辑部等联合主办。《宁波晚报》《语文报》等媒体支持，全程播报。旨在给学生一个展示的平台，唤醒写作激情。
2、打造“童声作文”“童声小说”品牌图书
学员发表作品多篇次，出版了《童声作文》《童声小说》《童文汇》等系列品牌图书多种。专门发表“童声作文”实验班、实验基地学员习作。在封面上均有“童声作文”logo。全国书店上架，各大网店均有销售，深受各地师生喜欢，销量达数百万册。有3册图书荣获出版界权威奖项“冰心儿童图书奖”，5册图书上榜全国书博会好书候选榜单。
05
童声作文，有深度的作文！
多次主流媒体赞誉童声作文“将作文升华到文学作品的行列”。央视七套40分钟专题报道，浙江电视台4次2个多小时专题报道。媒体盛誉“童声作文”成“作家摇篮”。
06
童声作文，有高度的作文！
年，童声作文获国家级教学成果奖，这是新中国成立以来我国政府第一次以国家奖的名义在基础教育领域颁发教学成果奖。颁奖单位：中华人民共和国教育部。
07
童声作文，有根的作文！
年6月4日，宁波市教育局主办的“童声作文推广会暨《童声作文》首发式”隆重举行。市局领导、全市多位语文骨干教师参与了这个活动。自此，童声作文推广正式拉开序幕。
年，“童声作文教学培训班”被浙江省教育厅列为中小学师训项目，由宁波教育学院承办，每年2期，每期3—5天。
我们真心希望童声作文在各位加盟者的使用下能让安徽这片土地走出更多更优秀的孩子，培养出更多更出色的人才！
有意向合作者请联系安徽学田教育科技有限公司童声作文运营中心江老师
邮箱：angel.jiang
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