（梁荣摄）
抵御毒品健康生活
小记者柳邕一小16（2）班朱彦丞
指导老师：王志丹
每年6月26日是“国际禁毒日”，今年广西“禁毒宣传月”活动的主题是“健康人生，绿色无毒”。我是晚报小记者，更是禁毒宣传员，参加了学校“禁毒宣传月”活动后，感触很深。我要号召小伙伴和家长们，共同抵御毒品的危害。
说到禁毒，我国清朝政治家、思想家、诗人林则徐，是中国以“禁烟”闻名于世的第一人。年，林则徐于广东禁烟时，派人明察暗访，强迫外国鸦片商人交出鸦片，外商拒绝交出鸦片，林则徐与他们进行了坚决的斗争。林则徐严正声明：“若鸦片一日不绝，本大人一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”最终挫败英国驻华商务监督义律和众多鸦片贩子，收缴全部鸦片约万余斤，近2万箱。6月3日，在虎门海滩上，当众销毁鸦片，这就是著名的“虎门销烟”。虎门销烟大快人心，林则徐因此闻名中外。
不论在清朝，还是在现代，毒品都是人类公害。我认真阅读了《柳州市青少年涉毒案例》，知道了那些毒品就是海洛因、鸦片、麻黄等。毒品进入人的身体，会引起乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等，还会引起记忆力减退、智能下降及个性改变；几乎每一个吸毒的人均有人格障碍及其他多种并发症。只要染上了毒品，那么毒瘾就会像恶魔一样缠着你，很难戒掉。一旦掉入吸毒上瘾的深渊，就意味着向死亡迈进一步。要想戒掉毒瘾，需要付出很大的代价。
因此，全世界人民要团结起来，共同抵制和彻底消灭毒品，让毒品这个恶魔远离人类。我们青少年儿童要加强学习，不能因为好奇心去尝试，一吸毒成千古恨。我们要加强法律意识，防毒拒毒，从我做起，不接触毒品，用自己的行动去感召他人。
同学们，拒绝毒品，任重道远，与毒品斗争神圣而光荣。我们要拿出林则徐“虎门销烟”的精神，竭尽所能地向亲朋好友宣传吸毒的危害。希望大家都能远离毒品，珍爱生命，在灿烂阳光下健康成长、幸福生活！
一堂不一样的作文课
小记者景行小学总部班宋柯蓉
因为疫情，今年不能举办线下小作家培训活动，尽管如此，6月12日星期六的上午10点，我依然拿着有韦俊海老师亲笔签名的笔记本，兴致勃勃地坐在电脑前，认真地学习韦老师的课件。
在认真阅读课件的过程中，我有了不少收获：首先，写作要学会想象、比喻、虚构你所要写的故事，我还知道了写作文的五字法则是看、听、闻、尝、想；其次，还有传统的写作三要素时间、地点、人物；除此之外，写作时如果加一些网络用语等新的元素，会让我们的作文变得更生动形象，充满活力。
接着，韦老师给我们讲解了想象与创作。可以把自己当作别人或者把自己想象成梦幻的影子，那样就可以不受拘束地去放开想象，写出一篇生动优美的文章。老师还让我们欣赏了《假如我是老师》《假如我是清洁工》等例文。
最后老师给我们讲解一些作文的开篇方式，例如“开门见山法”，这种写法干脆利落，不枝不蔓，容易吸引读者注意。“诗词引用法”以诗词开头，可以将文章提升一个层次，让文章显得更有深度。“俗语引用法”可以让大家倍感亲切，激发大家的兴趣。用“名人名言引用法”开头能集中表达文章的主题，起到画龙点睛的作用。
文章的开头要直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人的效果。中间部分要学会引用古今中外的名人名言烘托文中的故事，这样才会让文章显得有深度。文章结尾要学会前后呼应，确保全文丰满。
这次不一样的小作家培训课，让我受益匪浅，也让我回味无穷。在今后的写作中，我要将今天学到的知识运用到作文中去，让我的文章变得更有深度、更有内涵！
放风筝
小记者二十五中附小三（2）班韦莹晶
星期天，温暖的阳光洒满大地，微风轻轻地吹拂着。这样的好天气，正合适去公园放风筝，于是我和哥哥拿起风筝，拉着妈妈向龙潭公园出发了。
来到公园的草坪上，人可多了！人们有的在野餐，有的在跳广场舞，有的在散步……最有趣的事要数放风筝了。风筝的样式各种各样，有金鱼风筝、蝴蝶风筝、燕子风筝、蜈蚣风筝，数不胜数。
我迫不及待地跟哥哥说：“我们也一起放风筝吧！”哥哥兴奋地说：“好！”我左手拿着线轴，右手放线，哥哥把风筝高高举起，然后我们一起飞快地奔跑起来。就在这时，哥哥把风筝用力向空中一抛，着急地说：“妹妹快点跑，赶紧拉线！”风筝顺着风势飞向天空，“妹妹，好样的！”哥哥高喊着。满头大汗的我们看着天空中自由飞翔的风筝，心里美滋滋的！
我看着眼前一个个自由自在飞翔的风筝，心想：假如我变成了一只风筝，在天空中自由自在地飞翔，那该多么美好啊！
最美逆行者
小记者公园路小学（4）班万洋舟
指导老师：冼玲
我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师和同学，还有上学时遇到的公交车司机，维持秩序的交警叔叔……而今天，我给大家介绍的是抗疫英雄——卢翠梅阿姨。
上个月30日，我有幸得到了一次与我市援鄂医疗队抗疫英雄近距离接触的机会——我参加了柳州晚报小记者组织的“聆听抗疫故事做有担当少年”活动，得以近距离聆听抗疫英雄的故事。来给我们讲故事的卢翠梅阿姨留着齐耳短发，看上去精明强干。大年初一，突如其来的新冠肺炎疫情打断了她及其他医务工作者与家人团聚的春节假期。对于医务工作者来说，疫情就是命令，防控就是责任，医院取消休假的通知后，第一时间回到了自己的工作岗位待命，医院申请加入援鄂医疗队，光荣地成为其中一员。
到达武汉疫区后，卢翠梅阿姨和同事们来不及做任何休整，就直接来到了各自的工作岗位上。她在同事的协助下穿上了防护服，戴好了防目镜，队友们相互检查防护器具没有问题后，在防护服上写上队友的姓名以便识别，然后进入到核心工作区——重症监护病房（ICU）。在这里面，几乎是一个医生和两个护士管两个病患，每天隔几个小时就要给这些病患检测体温、抽取血样，将各种监护设备上的数据精确地记录下来，以便医生准确地开医嘱。刚到疫区时，因为防护器具紧缺，每个进入ICU的医护人员每天只有一套防护器具，医护人员为了节约不充足的防护器具，每天都只能在开始工作前喝上一小口水，还要像婴儿一样穿纸尿裤，就这样坚持一个班次。有时一忙起来，就是大半天，不敢吃喝，更没空上厕所。听到这，在场的听众不由得热泪盈眶，我更是对这些抗疫英雄肃然起敬。
有一次，卢翠梅阿姨已经连续上了两个班次，终于到了换班的时间，她拖着疲惫的身体从ICU挪到了更衣室，她脱下防护服时，衣服已经被汗水浸透。刚透气了一小会，还未完全将防护服脱下，就听到ICU里传来了急促的脚步声，“卢医生，卢医生！你刚处理好的那个病患又不行啦……”听到这，她二话不说，让在场的队友帮助，又重新穿好防护服。帮她再次穿防护服的队友担心地说：“卢医生，你已经连续工作两个班次了，现在需要的是休息，要不然你的身体吃不消的。”她没有说话，头也不回地再次进入ICU。“卢医生，病人没有脉搏了。”“准备心肺复苏和除颤……”她用手按着病患的胸部进行心肺复苏，一次不行，没有效果，再来一次，还是没有反应。第三次操作完成后，“心跳恢复了！”不知是谁喊了一声，大家悬在半空的心总算是放下了。卢翠梅阿姨这时整个人已瘫坐在地板上，一位护士对她说：“卢姐，你可以回去休息了。”卢翠梅这才放心地再次回到更衣室……
卢翠梅只是援鄂医疗队中一位普通的医护工作者，而正因为有了许许多多像她这样的医护工作者，武汉的疫情才能得到有效的控制，我们的生活才逐步回归正常。
线上讲堂
小记者八中初二（17）班李星早
6月13日上午，韦俊海老师在线上教我们小记者文学写作入门。
韦俊海老师是中国作协会员、国家一级作家、柳州市少年文学院院长。他告诉我们，写作文最基本的要领，第一要有好的想象力，学会比喻事物，学会虚构事物；第二要对写作有兴趣，有兴趣才可以写出好的文章；第三就是要记住写作文的五字法则——一看二听三闻四尝五想。韦老师还说，为了把文章写得有深度、有文学味，可以在开头就引用名人名言或者诗句。文章由时间、地点、人物三要素组成，除了这三个要素以外，还可以加上穿越时空、古为今用等元素。这些元素的冲击，给现在的文学带来新的生机与活力。把自己当作别人来写或是把自己想象成梦幻影子，这样就不受拘束，才好放开手去发挥想象。
一篇好的作文，还要具备五个要点：一是开门见山、落笔扣题；二是名人作答，启人深思，引经据典；三是场景描写，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围；四是交代要素，引人入胜；五是结局巧用倒叙，以造成悬念，增强文章的吸引力。
韦俊海老师教的写作知识使我茅塞顿开，对今后的写作更有信心了。
重要提示
「各位小记者及家长请注意！」
从年12月起，小记者的稿费单将不再寄往学校，全部由小记者老师在报社分批发放。发稿费之前会在《柳州晚报》小记者版及小记者
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